MOOC: Gesellschaftliche Aspekte der Informationstechnologie

Der Kurs wird in 10 Wochen abgehalten. Je Woche werden zumindest zwei Videos zu verschiedenen Themen von anerkannten Expertinnen und Experten veröffentlicht. In einer Interviewform versuchen diese eine möglichst provokative These in den Raum zu stellen und diese zu begründen. Das Diskussionsforum bietet dabei die Möglichkeit diese Thesen zu reflektieren, zu diskutieren oder zu vertiefen.

Die Diskussionen finden meist im iMoox eigenen Forum statt:

Je Video gibt es auch Begleitmaterial in Form von Weblinks, welche helfen die Inhalte zu vertiefen. Ein kurzer Selbstüberprüfungstest am Ende jeder Woche ermöglicht das Erlernte zu festigen.

Kategorisierungsmodell

Ich würde diesen MOOC der Taxonomie nach Back zuordnen.

Der MOOC umfasst sowohl die Bereiche „lernerzentriert“ als auch teamzentriert. Die Teilnehmer/innen erarbeiten Inhalte im durch bereitgestllte Informationen/Videos und diskutieren im Team darüber. Somit lernen die Teilnehmer/innen sowohl durch die eigene Erarbeitung als auch von den anderen Gruppenmitgliedern.

Die Teilnehmer/innen selbst ermöglicht die Vermittlung von Informationen, Wissens- und Fertigkeitserwerb sowie Wissensteilung und Problemlösen. Bei der Diskussion der dargebotenen Videos und teils provokanten aussagen lernen die Teilnehmer/innen, problemorientiert zu denken und wie sie die Informationen verständlich und übersichtlich darstellen können. Es wird ständig diskutiert, dadurch erwerben die Teilnehmer/innen selbst Wissen und Fertigkeiten, geben aber auch Informationen an andere weiter.

Lerntheorie

Als Lerntheorie wird sehr stark auf das Connected Lernening gesetzt. Lernen erfolgt durch Aussagen von Expert/innen welche die MOOC Teilnehmer/innen im Forum diskutieren. Am Ende jeder Einheit finded ein Quiz zur Ergebnissicherung statt und es werden weiterführende Links angeboten. Das bedeute die Teilnehmer/innen lernen nicht nur miteinander sondern von einander und das stets mit modernen Kommunikations mitteln, Präsenzphasen gibt es in diesem MOOC nicht.

Formales, nicht formales oder informales Lernen?

Ich ordne diesen MOOC dem nicht formalen Lernen zu, da zwar Lernelemente, Videos, Litheraturbeiträge usw... zur verfügung gestellt werden die Tätigkeit mehr in richtung Diskussion geht als in richtung klassischem Lernen. Lernziele, Lernzeiten oder Lernförderung sind frei und für jede/jeden Teilnehmer/in, Die Lerntätigkeit ist aber swohol vom Vortragenden beabsichtigt.

Technische Umgebung des Kurses

Es werden INTERAKTIVE VIDEOS, VIDEOS und QUIZZES angeboten. Die Kommunikation läuft ausschließlich über das Forum der iMoox Platform.