English |  Español |  Français |  Italiano |  Português |  Русский |  Shqip

Blended Learning 2016

Müheloses Lernen - angenehmes Lernen!

Müheloses und angenehmes Lernen bedeutet für mich, dass ich mich für den Lerninhalt interessiere bzw. ich dazu eingeladen werde mich dafür zu begeistern. Begeistert werde ich durch andere Menschen, die mir Neues zeigen und mich auf neue Interessen und Ideen bringen, wenn ich Fragen stellen kann und diese werden mir beantwortet oder auch, wenn ich vor ein Problem gestellt werde und für dieses einen Lösungsweg suchen kann.

Abbildung 1: https://pixabay.com/static/uploads/photo/2013/06/19/07/13/alphabet-140054_960_720.jpg

Natürlich soll auch die Lernatmosphäre stimmen:

 

Der Raum oder der Ort an dem ich lerne sollte ruhig sein, ich kann auch beispielsweise nicht mit Musik lernen. Muss ich Theoretisches lernen, male ich mir selbst Bilder, die bestimmte Begriffe oder Textpassagen wiederspiegeln dazu. Auch Farben helfen mir dabei gewisse Inhalte nachhaltung zu erlernen. Natürlich geht das Lernen für mich am leichtesten, wie ich auch oben schon beschrieben habe, wenn ich mit Begeisterung und Freude dabei bin.

Meine Lieblingsorte an denen ich am liebsten lerne sind:

  • in der Natur
  • gemütlich im Bett
  • auf dem Sofa

Am Schreibtisch lerne ich nur, wenn ich beim Lernen etwas schreiben, berechnen, skizzieren, etc. muss.

Ich kann auch beim Zuhören lernen, jedoch muss ich spüren, dass der Vortragende selbst von seinen Inhalten begeistert ist und davon überzeugt ist.

 

Birgit Eibel: 

Ich finde auch, dass die Begeisterung und das Interesse am Lernen und am Lernstoff das Wichtigste ist. Nur so gehen Schüler/innen aktiv und bemüht an den Lerninhalt heran und können so effektiv lernen.
Hoffen wir einmal, dass wir solche Lehrer/innen werden, welche ihre Schüler/innen so motivieren und einladen können, dass ihnen das lernen begeistert und leicht fällt.

 

There has been error in communication with Booktype server. Not sure right now where is the problem.

You should refresh this page.