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Blended Learning 2016

So lerne ich leicht

Folgende Punkte müssen vorab für mich geklärt werden:

1. Warum will ich das lernen?

  • persönliches Interesse wecken
  • praktischen Bezug finden
  • Effektivität erkennen (wenn ich was gelernt habe, kann ich hier effektiver werden)
  • Belohnung definieren (und auch abholen)

Die Antwort schafft dann Motivation.

 

2. Was will ich lernen?

  • Definition vom Lernumfang
  • Definition der Grundbegriffe
  • Eingrenzung

 

3. Was brauche ich zum Lernen?

  • Skriptum
  • ergänzende Unterlagen
  • audiovisuelle Hilfsmittel
  • Flashcards
  • zusätzliche Bücher

 

4. Rahmenbedingungen

  • Wohlfühloase
  • Ruhe (Oro-Pax)
  • sehr gute Audioeinrichtung (Nachdenkpausen, Kreativitätsoase)
  • Can Do Attitude
  • Koffein, Koffein, Koffein, Schokolade
  • Platz zum Rumgehen
  • Printer für Hard-Copies
  • technische Hilfsmittel (Recherche)

 

5. Zeiteinteilung

  • Dead Line definieren
  • Zeiten reservieren

 

6. praktische Anwendung

  • die Begreifen außerhalb der Lernsituation steht immer im Vordergrund
  • pauken vs. lernen
  • der Schüler wird zum Lehrer (erst, wenn man den Stoff jemanden erklären kann, wird man zum Profi)

 

Ergebniszusammenfassung und Analyse (Sir Ken Robinson):

Oben beschriebene Situation trifft primär für große Themengebiete zu, die in einem gewissen Time-Frame zielorientert erlernt werden. Es wird hier aber weniger auf das alltägliche, fast schon automatisierte Lernen eingegangen, dass von alleine passiert, wenn sich Begeisterung entfaltet. Sir Ken Robinson spricht mehr von einem dynamischen, von selbst laufenden Lernprozess, der oft in Gruppen stattfindet und Kreativität als wichtige Eigenschaft einbindet. Dieses "hirngerechte", mühelose Lernen muss in den Schulalltag Einzug finden. Durch Standardisierung und Nürnberger Trichter Denken geht Individualisierung verloren, die damit einhergehende schlechten Emotionen (Angst, Überforderung, Langeweile, Aussichtslosigkeit) mindern oder verhindern den Lernerfolg.

 

 

 

Autor: H., Michael

 

Reviewer/innen:

nk: Man sieht, dass du dir sehr viele Gedanken zum Thema gemacht hast. Alles signifikante für einen perfekten Lernerfolg wurde aufgezählt. Ein Lächeln entkam mir unter den Rahmenbedingungen "Koffein, Koffein, Koffein, Schokolade". Das kann wirklich manchmal sehr hilfreich sein und eine leckere Ablenkung zwischendurch als Belohnung motiviert zum Weiterlernen. Eine sehr gelungene Zusammenfassung zum vorgegebenen Thema.

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