Blended Learning 2014
Was ist ein MOOC?
Autor: Paul F.
(Bild: Paul F.)
Was ist ein Mooc? Genau diese Frage stellte ich mir während des ganzen Vortrags, denn diese blieb für mich von der Vortragenden unbeantwortet, erst durch das selbständige Recherchieren im Internet wurde mir klar um was es sich handelt. Dem Vortrag zu folgen war für meine Kolleg/innen und mich spürbar nicht einfach, sei es aufgrund der Sprechgeschwindigkeit der Vortragenden, der Schwierigkeit sich an die englische Sprache zu gewöhnen oder der mangelnden Kenntnisse in Englisch. Trotz allem war Frau Huion mit ihrer sehr aufgeschlossenen Persönlichkeit bemüht uns all Ihr Wissen über Moocs zu vermitteln und versuchte uns mit Fragen in den Vortrag einzubauen, was aufgrund der oben genannten Punkte nur schwer gelang. Auch das Zusammenfassen der Erkenntnisse am Ende des Vortrags und das Aufnehmen dieser war für uns sehr mühsam. Zur Aufarbeitung des Vortrags und der Idee von Moocs setzte ich mich autodidaktisch mit dem Thema Mooc auseinander und kam zu folgenden Erkenntnissen.
Bei MOOC handelt es sich um Massive Open Online Course. Das heißt, dass sich in "online Lernkursen" (Online) eine große Anzahl von Lernenden (Massiv) zusammentrifft. Dbei werden die Inhalte des Kurse gratis für die (Open) zur Verfügung gestellt. Jeder Mooc hat einen fixierten Startzeitpunkt, eine bestimmte Laufzeit, ein fixiertes Ende und folgt einem festgelegten, meist wöchentlichen, Kursplan (Coures)!
MOOCs ermöglichen neue Chancen für Schüler/innen, Studierende wie auch für Lehrende. Die Idee von MOOCs ist, dass Lernende aus aller Welt die Möglichkeit zu Bildung haben, auch wenn diese vielleicht gar keinen Zugang zu Bildungseinrichtungen haben. Weiters haben Online-Kurse eine große Reichweite in der ganzen Welt was auch zu einem großem Lehrangebot führt. Moocs können das Leben und die Gesellschaft von Menschen verändern deshalb sind die Online-Kurse auch kostenlos und bieten eine große Bandbreite an Themen.
Alles in allem finde ich die Idee von Moocs genial und würde bei entsprechendem Themengebiet diese auch selbst nutzen.
Rieviewer/in: Julia Nais
Lieber Paul, ich finde auch, dass man während des Vortrages nicht genau herausfinden konnte, was ein Mooc ist. Kann natürlich auch bei mir vielleicht an den mangelnden Kenntnissen in Englisch liegen. Da ich mich im Vorhinein schon erkundigt habe, worum es im Vortrag geht, konnte ich diesem dann auch leichter folgen. Da wir am Ende beim Zusammenfassen der Erkenntnisse in einer Gruppe waren, kann ich dir auch in dieser Hinsicht zustimmen. Jedoch glaube ich auch, dass einfach zu wenig Zeit war, um die Fragen während des Vortrages sinnvoll zu beantworten bzw. zu wenig Zeit bei der Zusammenfassung war, da man auch über die einzelnen Antworten der Gruppenmitglieder diskutieren muss. Weiters finde ich auch die Idee von Mooc`s genial :)
Van Treeck T., Himpsl-Gutermann K., Robes J. (2013). Einführung. Das Themenfeld "Lernen und Lehren mit Technologien". In M. Ebner, & S. Schön (Hrsg.), Lehrbuch für Lernen und Lehren mit Technologien. Graz: epubli.