Blended Learning 2014

Praktische Anwendung

Autor: Michael Kaufmann

Abbildung: Praktische Anwendung in der Natur (Foto: Michael Kaufmann)

Ich versuche die gelernten Inhalte in die Praxis umzusetzen, um herauszufinden, ob dieser gelernte Inhalt auch mit der Praxis übereinstimmt bzw. wie das Gelernte überhaupt in der Praxis funktioniert. Zudem kann ich daraufhin auch die Sinnhaftigkeit des Gelernten hinterfragen und so ein besseres Verständnis daraus ableiten.

Ich bin mir bewusst, dass dies oft nicht möglich ist, aber für mich ist der Lernerfolg am Positivsten, wenn ich Dinge selbst in die Hand nehmen und ausprobieren kann.

Verglichen mit den Ideen von Sir Ken Robinson glaube ich, dass man die praktische Anwendung noch viel stärker in den Unterricht integrieren kann. Ich verstehe nicht, wieso z. B. Biologieunterricht durchgehend in einer Klasse stattfinden muss - das praktische Arbeiten in der Natur wäre deutlich sinnvoller. Und dies wäre auch in deutlich mehreren Fächern und Situationen möglich.

Feedback Erik

Dieser Lernform kann ich mich nur anschließen, für mich muss etwas logisch, machbar und anwendbar sein. Pure Theorie ist nur "Bulimie" lernen, ich lerne es zwar aber nach der Prüfung benötige ich es nicht weiter und kann es wieder vergessen. Wenn ich es allerdings verstehe wie und wo ich das Wissen anwenden kann, hat dies auch für mich einen Sinn und ich vergesse das erlernte nich.

Feedback Hannah

Für mich ist ebenfalls sehr wichtig praxisbezogen zu lernen bzw zu wissen, dass das Gelernte auch für die Praxis relevant ist und ich es irgendwann einmal sicher benötigen werde.

Review Johanna: Ich denke, dass die praktische Anwendung von sehr großer Bedeutung ist. Nur durch die Praxis kann erlerntes Wissen vertieft werden.