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Autoren: Eva Buchegger, Ines Roiderer, Christian Strausz
Zielgruppe/Zielpersonen:
1. Studierende/r von der Pädagogischen Hochschule Steiermark, die/der gerade an der Bachelorarbeit schreibt.
2. Lehrende/r von der Pädagogischen Hochschule Steiermark, die/der wissenschaftliche Arbeiten betreut.
3. Andere/r Wissenschaftler/in
Relevante Eigenschaften der Zielpersonen
Individuelle Merkmale
ADD 1
Susi, S. ist 22 Jahre alt. Sie ist von Beginn an motiviert und zielstrebig. Auch ist sie belesen und sportlich. Zusätzlich ist sie an Geschichte interessiert.
ADD 2
Helene, M. ist 55 Jahre alt. Sie betreut seit einigen Jahren Bachelorarbeiten an der Pädagogischen Hochschule. Ihre Themen gibt sie nach persönlichem Interesse vor. Genauigkeit und Strukturiertheit sind wichtige Punkte für eine gute Arbeit. Helene ist offen für Neues und legt viel Wert auf Literatur.
ADD 3
Patrick, Y. ist 29 Jahre alt und schloss sein Doktorat im Vorjahr ab. Durch das langjährige Studium ist er sehr ausgelaugt und gönnte sich anschließend Urlaub. Seine Interessen belaufen sich auf die Forschung und das Golfen.
Motivation und Erwartung
ADD 1
Susi hat bezogen auf die Literaturauflistung eine unterstützende Software gesucht und mit „Zotero“ eine passende gefunden. Sie soll Susi unterstützen.
ADD 2
Helene erhält durch Zotero einen Vorteil. Sie hat einen besseren Überblick über die verwendete Literatur und kann für sich selbst eine Literaturliste erstellen. So kann sie den Studierenden Tipps zu passender Literatur geben.
ADD 3
Patrick hofft auf die Unterstützung von Zotero um seine Literatur zu ordnen und zu erweitern.
Fachliche Voraussetzungen
ADD 1
Susi hat Grundkenntnisse, was den Umgang mit dem Computer betrifft. Sie hat in ihrer Hauptschulzeit den ECDL gemacht, sich seither aber nicht mehr wirklich mit einem Computer beschäftigt. Susi ist dennoch sehr motiviert, interessiert und lernwillig.
ADD 2
Helene verfügt über ein umfassendes Wissen, was neue Medien betrifft. Sie hält sich selbst immer Up-to-Date und probiert ständig neue Programme aus.
ADD 3
Patrick benutzt seinen Computer täglich, ist aber nicht sehr probierfreudig und bleibt bei seinen Office-Kenntnissen.
Tätigkeitsbereich
ADD 1
Die Studierende arbeitet in einer Bar und spielt zusätzlich bei ihrer Ortskapelle mit.
ADD 2
Die Lehrende ist Studiengangsvertreterin und arbeitet zusätlich in Vereinen im Vorstand mit. Ehrenamtlich beschäftigt sie sich gerne.
ADD 3
Der Wissenschaftler befindet sich im Moment auf Arbeitssuche. Er arbeitet ehrenamtmlich in der Forschung mit.
Informationstechnische Voraussetzungen
ADD 1
Susi hat sich einen neuen Windows 7 Laptop gekauft. Sie findet sich im Internet bereits zurecht. Die anderen Programme muss sie sich erst aneigenen.
ADD 2
Helene arbeitet mit einem MAC-Book-PRO und besitzt ein Iphone und Ipad.
ADD 3
Patrick hat einen Windows 8 Standcomputer und kennt sich gut aus. Er verwendet seinen PC vor allem für Onlinespiele.
Einflussfaktoren
ADD 1
Die Idee hat sie von ihrem Freund erhalten, der aber bemüht ist ihr zu helfen, da sie völlig unter Stress steht.
ADD 2
Helene wurde von einem Kollegen auf diese Programm aufmerksam gemacht. Dieser verwendet dies und hat es vielen anderen Kolleg/innen bereits empfohlen.
ADD 3
Patrick ist über Facebook auf diese Software aufmerksam geworden.
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