English |  Español |  Français |  Italiano |  Português |  Русский |  Shqip

Erasmus+ Journal (Issue 2) 2013/14

Tessa Frooninckx, Belgium: Erasmus never leave me!

Author: Tessa Frooninckx


Erasmus (Image Tessa Frooninckx)

I can´t believe I did this. Two months ago I still was in Belgium, enjoying French fries, watching television with my family... And now here I am, in Graz, writing an article about the biggest adventure that I, until now, had. So, be prepared cause the next experiences will blow you away!

Twee jaar geleden zou ik nooit gezegd hebben dat ik op erasmus zou gaan, maar toen ze op school dit aanboden, kreeg ik opeens een ingeving. Dit moest ik doen! Het zou me helpen om verantwoordelijker te worden, nieuwe mensen te ontmoeten en misschien ook om nieuwe persoonlijkheden van mezelf te vinden. De aankomst hier was overweldigend: iedereen ontvangde me met open armen. Ook de school PHST wist me onmiddellijk een welkomend gevoel te geven: alle leerkrachten hier staan altijd voor je klaar en dat geeft een veilig gevoel, zeker als je in een onbekend land gaat wonen voor vier maanden. 


Het eerste obstakel dat ik moest overwinnen, was de taal: Duits. Ondanks dat ik Duitse lessen heb gehad tijdens mijn drie laatste jaren van het secundair onderwijs bleek het toch niet gemakkelijk om de taal dagelijks te gebruiken. Zeker niet wanneer de Oostenrijkers in hun 'plat Duits' beginnen te praten. Vier maanden is daarom ook te kort om hun dialect over te nemen, maar dat betekent niet dat mijn Duits geen vooruitgang heeft geboekt. Integendeel, het is zelfs zover gekomen dat ik soms in het Duits begin te denken...

Daarnaast bleek ook de school erg interessant te zijn. Ongeacht dat ik in mijn thuisland (KHLim) ook voor leerkracht studeer, bleek de opleiding 

hier een nieuwe ervaring te zijn. Zo moeten de leerlingen hier bijna nooit examens maken, maar krijgen ze voornamelijk doorheen het jaar veel taken opgelegd. Bovendien is het ook opmerkelijk dat de vakken veel actiever worden gegeven. Mindmaps, filmpjes, presentaties maken en dansen zijn enkele voorbeelden van activiteiten d

ie binnen een les kunnen vallen. Naast de gewone vakken heb ik ook nog Erasmusvakken. Dat betekent concreet dat alleen de erasmusstudenten deze vakken hebben. Vaak bereiden we dan activiteiten voor die we later moeten presenteren of voorstellen zoals een toneelstukje of een quiz. Deze lessen waren in het begin voornamelijk een pluspunt omdat ik dan meer in contact kwam met

Tenslotte wil ik nog iets vertellen over wat Erasmus voor mij heeft betekend. Enerzijds ben ik door Erasmus zelfze

kerder geworden. Waarschijnlijk komt het doordat ik nieuwe mesen heb leren kennen en dat ik zelf verantwoordelijk moest zijn om de zakelijke dingen in orde te brengen. Anderzijds heb ik een nieuwe liefde leren kennen: Oostenrijk. Het land heeft mijn hart helemaal veroverd. De ontzettend mooie bergen, de authentieke gebouwen, de -meestal-
rustige omgeving... de erasmusstudenten en ze zo beter kon leren kennen.

Erasmus is just something you have to experience in your life and then it will never leave you!

 

 

There has been error in communication with Booktype server. Not sure right now where is the problem.

You should refresh this page.